Berufswahlorientierung 7. und 8 Jahrgang
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Deutsch (K1, 2, 4) (P) Kurzreferate, Lebensentwürfe gestalten, über wirtschaftliche Themen recherchieren, Methoden der Internetrecherche, Berufsbilder bei der Zeitung, Informationen visualisieren, Zeus-Projekt mit der WAZ Bili-Tag (K2, 3) (P) verpflichtend im Profil Notebook Englisch Plus, Projekttag: Sachfach bilingual zweimal jährlich Arbeitslehre (AL) /Technik (K3) (P) automatische Produktions-verfahren, Berufe, Produktion: technische Funktionseinheiten verstehen Alle Fächer (K2) (P) digitale Werkzeuge, Textverarbeitung, Excel, PP Berufswahlpass Bochum Herne (BWP) (K2) (P) erste Arbeiten Arbeitslehre (AL) /Hauswirtschaft (K3) (P) arbeiten in der Schulküche, Grundkenntnisse verschiedener hauswirtschaftlicher Berufe Gesellschaftslehre (K2, 4) (P) Arbeitsplätze und Arbeitsbedingungen im 19. Jahrhundert, Arbeitslosigkeit durch Strukturwandel Deutsch als Zweitsprache (1 – 3) (K2) (P) Sprachförderung für Seiteneinsteigerinnen und -einsteiger in Kleingruppen AL / Technik (K3) (WP)1 Technisches Zeichnen, Umgang mit Werkzeugen und Maschinen, Kleinserienfertigung, Metall-verarbeitung: sägen, feilen, schleifen, biegen, bohren, elektrische Schaltungen, Kunststoff-verarbeitung AL / Hauswirtschaft (K2, 3) (WP) arbeiten im Haushalt, Zuordnung von Berufen, Sachgüter im Haushalt, Garmethoden |
Girls‘ Day / Boys‘ Day (K3) (P) verpflichtende Teilnahme aller Schülerinnen und Schüler, Erkundung von Arbeitsplätzen, selbstständige Praktikumsplatzsuche, bei Bedarf Vermittlung unversorgter Schülerinnen und Schüler Kooperation JETZT (K2, 4) (P) Informationsabend Berufsorientierung, Erläuterung des Programms und des Berufswahlpasses für Eltern, Schülerinnen und Schüler und Schülerinnen und Klassenteams Potentialanalyse (K2, 3, 4) (P) handwerklich-motorischer Eignungstest, überprüft auch soziale Kompetenzen; verpflichtend für alle Schülerinnen und Schüler im 8. Jahrgang, ausführliche Auswertung der Testergebnisse gemeinsam mit den Eltern Schülersprechtag (K1, 2, 4) (P) zweimal jährlich, Formulierung von Lern – und Ausbildungszielen. Berufsfelderkundungstage (K3) (P) Kennenlernen von drei unterschiedlichen Berufsfeldern in Betrieben; selbstständig organsiert und verpflichtend für alle Schülerinnen und Schüler im 8. Jahrgang, Vor- und Nachbereitung, Elternabend Busbegleiter (K3) (fw) freiwillige Teilnahme, Ausbildung und Einsatz als Busbegleiter mit der BOGESTRA Bildungsbande (K3) (fw) Schülerinnen und Schüler des 8. Jg. werden zu Lernpaten für Grundschüler ausgebildet Medienscouts (K2, 3) (fw) freiwillige Teilnahme, Ausbildung und Einsatz der Medienscouts durch ausgewählte Lehrerinnen und Lehrer ZEUS (K2, 3) (P) Zeitungsprojekt der WAZ, Veröffentlichung der Artikel auch im „Kästner Forum“
Ohne Gewalt stark (K2, 3) (P) Gewaltprävention
Ersthelferausbildung (K2, 3) (P) Erste-Hilfe-Kurse für Schülerinnen und Schüler im 7. Schuljahr, Maßnahmen im Notfall, Ausbildung zur Schulsanitäterin/ zum Schulsanitäter Individuelle Förderung (Chancenwerk) (K1, 4) (fw) Di und Fr je zwei Stunden, Betreuung durch Studentinnen und Studenten bzw. Schülerinnen und Schüler der Oberstufe; teilfinanziert durch Sponsoren
Mädchen- und Jungenprojekt im 7. Schuljahr (K2, 3) (P) im 7. Schuljahr, Stärkung der Sozialkompetenz für Jungen und Mädchen getrennt: Abteilungsleitungen für Jungen, Sozialpädagoginnen und Beratungslehrerinnen und- lehrer arbeiten mit Mädchen Medienscouts AG (K3) (fw) Themen rund um digitale Technik, Unterstützung von Schülerinnen und Schüler bei Problemen, feste Sprechstunde |
Apeiros Projekt zur Bekämpfung von Schulverweigerung und Sicherung des Schulbesuchs in Zusammenarbeit mit Eltern und Jugendamt
Arbeitsagentur Bochum (BA) und Berufswahlpass Bochum Herne Vorstellung des BWP und Beratung beim Informationsabend, Potentialanalyse
Barmer GEK Krankenkasse Suchtprävention/ Gesundheitsvorsorge
Bochumer Betriebe Berufsfelderkundung in verschiedenen Betrieben
BOGESTRA Ausbildung und Einsatz von Fahrzeugbegleiterinnen und -begleitern
Chancenwerk individuelle Förderung und Aufgabenbetreuung
DGB-Jugend Durchführung des Mädchen-Jungen-Projekts im 7. Jg., Einüben von sozialen Kompetenzen
GLS- Bank und Waldschule Projekt: Bildungsbande; freiwilliges Angebot im 8. und 9. Schuljahr, Schülerinnen und Schüler übernehmen Patenschaften für Grundschülerinnen und ‑schüler, der Waldschule
Mentor Lesehelfer e.V Initiative zur individuellen Förderung der Lese- und Sprachkompetenz Misereor AG-Angebot und Solidaritätslauf Mobiles Lernen Laptop Leasing Polizei Bochum „Ohne Gewalt stark“: Projekt zur Gewaltprävention
Verein für multikulturelle Kinder- und Jugendhilfe, Migrationsarbeit (IFAK) individuelle Aufgabenbetreuung und Förderung, Unterstützung bei Elternarbeit VFL-Bochum Fußball AG-Angebot und systematische Begleitung zukünftiger Profispieler, Talentförderung, Fußballschule Vita-Guard Rettungsschule Erste-Hilfe-Training, Ausbildung Ersthelferinnen und Ersthelfer Westdeutsche Allgemeine Zeitung (WAZ) ZEUS-Projekt, Veröffentlichung von Zeitungsartikeln Zdi. Netzwerk IST- Bochum MINT-Kooperation, Bereitstellung von technischem Equipment und Projektbegleitung
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P - Pflicht
fw – freiwillig
WP – Wahlpflicht