Personalversammlung an der EKS
Am Mittwoch, dem 22.3.2017, findet an der Erich Kästner Schule die diesjährige Personalversammlung des Regierungsbezirks Arnsberg statt. Der Unterricht muss deshalb an diesem Tag nach der dritten Stunde enden.
Kästner-Forum 41 online!
Das aktuelle Kästner-Forum mit der Nummer 41 ist online!
Zu finden ist es wie üblich auf der Kästner-Forums-Seite.
Erfindernachwuchs an der Erich Kästner-Schule
Der Schüler Timon Krunke aus dem 8. Jahrgang der Erich Kästner-Schule ist für seine Erfindung „Schutzlichtbärchen“ mit der Bronzemedaille des IENA Junior Awards ausgezeichnet worden.
Weihnachten in der Oberstufe: Autorenlesung am 22.12.
Christiane Bogenstahl & Reinhard Junge lesen aus ihrem neuen Kriminalroman "Datengrab". Am Donnerstag, dem 22.12.16 findet in der Aula eine Lesung für die Oberstufe der EKS statt. Autoren sind Christiane Bogenstahl und Reinhard Junge, zwei ausgewiesene Fachleute des Ruhrgebietskrimis. Der außergewöhnliche Jahresabschluss ist als Weihnachtsgeschenk gedacht als Alternative zur intensiven Nutzung der „Social Media“, mit dem die Tradition des Vorlesens reaktiviert wird zur Förderung der Lesefreude. Außerdem möchte die EKS dadurch regionale Autorinnen und Autoren unterstützen.
Recherchewegweiser
In Zusammenarbeit mit dem Freundeskreis der Bücherei Querenburg e.V. gestalteten einige Schüler und Schülerinnen des 8. Jahrgangs im Workshop "Farbe bekennen, Demokratie leben" einen Recherchewegweiser für Jugendliche.
Lesewettbewerb 2016
Am Freitag, den 09.12.2016 fand an der Erich Kästner- Schule der jährliche Vorlesewettbewerb der Jahrgangsstufe 6 statt. Pro Klasse hatte sich jeweils ein Schüler bzw. eine Schülerin in einer von der verantwortlichen Lehrkraft betreuten Vorauswahl für die Teilnahme an diesem Entscheid qualifiziert. Um am Ende eine fundierte Entscheidung treffen zu können, setzte sich die Jury aus allen Schülern eines Deutsch Leistungskurses aus der Jahrgangsstufe 12 zusammen. Bestimmt durch die Kurslehrerin Frau Schmidt, ihres Zeichens langejährige Organisatorin des Wettbewerbs, beurteilte die Jury die Teilnehmerinnen und Teilnehmer mithilfe von speziellen Bewertungsbögen. Diese ermöglichten durch ihre Aufgliederung in die Kernkompetenzen Lesetechnik, Interpretation und Textauswahl eine objektive Einschätzung.