Unsere Schule

Neues Schulprogramm

Die EKS hat ein neues Schulprogramm!

Die Arbeitsgruppen der EKS haben ein neues Programm erarbeitet. Zu finden ist es hier als pdf.

neues Comenius-Projekt bewilligt

Wir können weitermachen!

Das neue Comenius-Projekt "Schools for Human Rights - Schools with Courage" ist gerade genehmigt worden. Auch unsere Partnerschulen in den anderen europäischen Ländern haben ihre Bewilligungen erhalten. Nur unsere Freunde in Adana (Türkei) können leider nicht mehr mitmachen. Sie müssen zwei Jahre aussetzen, bis sie wieder mitmachen können. Alle Informationen über das neue Comenius-Projekt finden Sie auf der speziellen Comenius-Homepage.

Deutscher Schulleitungskongress in Düsseldorf

Am 22. und 23. 3.2019 hat die komplette Schulleitung der Erich Kästner-Schule den 8. Deutschen Schulleiterkongress in Düsseldorf besucht. Mit über 2500 Teilnehmern gehört der Deutsche Schulleiterkongress zu den Top-Veranstaltungen im Bildungsbereich. Über 120 nationale und internationale Referenten mit über 100 Vorträgen sorgten für ein interessantes und vielseitiges Angebot.

Theaterstück zum Erasmus-Projekt am 28.9. um 19 Uhr

Die EKS koordiniert ein zweijähriges Erasmus-Projekt mit dem Thema: „Junge Europäer leben Demokratie“, an dem unsere langjährige Partnerschule ZSU aus Rybnik in Polen sowie die neugewonnene spanische IES Baranain teilnehmen.

Die drei Schulen arbeiten seitdem sehr intensiv an dem Projektthema zusammen. Die Grundidee ist folgende: Zwei fiktive Figuren aus dem Alten Griechenland erleben mithilfe einer Zeitmaschine unterschiedliche Etappen der europäischen Geschichte. Dabei dient das Alte Griechenland mit seinem Demokratieverständnis als Folie für alle weiteren Epochen.

"Monster Mädchen" präsentiert von den "Witch Bitches" am 27.6.2018

In Folge der starken Auseinandersetzungen mit verschiedenen Themen in Hinsicht auf den Abraham Pokal hat der DaGe Kurs Jg.10 zusammen mit dem Theaterpädagogen Manu Zauner und dem Fachlehrer Hr. Werner das schwierige Thema Struktureller Sexismus aufgegriffen. Ausgehend von der #metoo Kampagne, Erfahrungen aus der eigenen Lebenswelt, gesellschaftlichen Normen, historischen Ereignissen wie Hexenverfolgungen wurde dieses Thema inhaltlich aufgearbeitet und zusammen mit dem Kurs zu einem performativen Chortheaterstück arrangiert.